Simulare Evaluare Națională Limba Română Clasa a VIII-a — 7 iunie 2026

Simularea de română din 7 iunie 2026 a fost ultima probă din sesiunea de simulări Matemanie+ înainte de examenul oficial. Textul suport de la Subiectul I a fost un fragment din romanul Matilda de Roald Dahl, alături de un text nonliterar despre relația profesor-elev.

Descarcă subiectul simulare română clasa a VIII-a 7 iunie 2026

Descarcă baremul simulare română clasa a VIII-a 7 iunie 2026

Ce a fost specific la această simulare

Cerința A.9 a generat cele mai multe dificultăți. Elevii trebuiau să asocieze textul Matilda cu un alt text narativ literar, prezentând o valoare comună. Mulți au ales automat să compare cu un text din literatura universală, fără să citească atent cerința, care solicita explicit un text studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară.

Acesta e un detaliu care face diferența între un răspuns complet și unul parțial punctat. Evaluarea Națională nu are o cerință fixă la A.9 de la un an la altul. Structura e similară, dar textele și cerințele specifice se schimbă.

Subiectul al II-lea a cerut caracterizarea domnișoarei Honey, personajul central din fragmentul dat. Elevii care au citit atent fragmentul propus și nu au folosit informații din romanul integral au răspuns corect. Cei care au adăugat detalii care nu se regăseau în textul dat au riscat puncte pierdute.

Ce să verifici cu copilul tău după această simulare

La A.9, răspunsul corect trebuia să conțină o valoare comună prezentată prin referire la câte o secvență din fiecare text. Dacă lipsește secvența comentată din Matilda sau textul de comparație ales nu e din literatura română, punctajul se reduce semnificativ.

La Subiectul II, caracterizarea trebuia să includă două date de identificare, două trăsături morale, două mijloace de caracterizare ilustrate prin secvențe comentate și corelarea unei valori personale cu una a personajului. Fiecare element lipsă înseamnă puncte pierdute din structura de 12 puncte pentru conținut.

Cum ajută simulările repetate

Un elev care a dat mai multe simulări pe parcursul anului știe să citească cerința înainte să scrie. Reflexul de a verifica ce anume se cere, nu ce crede că se cere, se formează prin exersare repetată în condiții similare examenului real.

Vezi programul complet de simulări Evaluare Națională Matemanie+